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护理教学模型的优势

发布时间:2019-8-9作者:益联医学来源:益联医学

护理学是一门专业性、技术性、实践性很强的临床基础课程,实践教学是护生学习基础护理学的重要方法之一。应用 护理教学 模型 进行模拟教学以无风险、操作性可控、联系可重复性这三项主要的优势,成为了护理学实践教学中不可缺少的一个重要环节,起到了从理论到临床实践的桥梁作用。

 

高级全功能护理人模型(带血压测量)

(图: 护理教学模型

 

首先是无风险性。出于对病人的保护,护生由学校到临床的过程中往往由于临床经验不足,在与病人交流与护理的过程中会出现纰漏,从而引起一些不必要的问题。而护理教学模型的使用很大程度上减少了这种纰漏出现的可能性,操作可控,让护生在临床操作时更有信心和经验,从而减轻了心理压力,使其更有效地操作实践。

 

另外,护理人模型的外观逼真,具有一定的真实性。模型在设计和制作工艺上,一定程度地还原了真人患者的情况,让护生更直观地了解,达到了学以致用的个目的。

 

全功能护理仿真标准化病人

(图: 成人护理教学模型系统

 

再者是其有信息的交互。护生在模型上练习时带教教师可以随时进行规范指导,对操作中出现的偏差高给予纠正。交互式计算机教学让教学效率更高,对于那些不易掌握的操作能够早期的发现问题并解决,有利于提高实践教学的质量。

 

除此之外,护理教学模型还有操作可重复这项优点。随着病人维权意识的增强,护生的临床实践机会越来越少。相关研究显示,护生在向护士转变的过程中充满压力和艰难。这就要求护生在进入临床前具备高素质护理能力,而多数护理学技能操作的教学实验可以在护理模型上解决。护生在模型上反复练习及掌握了各项操作的基本要领,又提高了其熟练程度,提高自信,减少临床操作的压力。

 

实践、动手能力的培养 , 现如今对于护理专业的学生尤为重要。社会对医疗行业的需求不断提高 , 我国的法律对护理行为进行了规范,对护理人才的要求也越来越高。护理教学模型以其无风险性 , 操作可控性 , 练习可重复性 , 团队合作性等优势得到国际医学教育界和受教人员的充分认可。

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